■圖像時代的法律

甲：“這馬是一個孩子畫的?！?/span>

乙：“不可能！一定是有人組織團隊畫的！”

□文／圖 吳志攀

互聯(lián)網(wǎng)有一個特點：可讓一個默默無名的人一夜“爆紅”。瞬間“成名”的持續(xù)時間，大約為兩周左右，然后就被迅速替代，重歸無聲無息。我將這種“成名快”和“消聲快”的現(xiàn)象，稱為“互聯(lián)網(wǎng)成名規(guī)律”。

互聯(lián)網(wǎng)普及之前，一個人要想出名，往往需要很長時間。例如，大家熟知的畫家梵高，生前只賣出過一幅畫，還是他弟弟幫忙找買家才賣出去的。法國藝術圈一度不看好梵高，但今天，梵高已經(jīng)成為識別度極高的藝術符號。再如，我國畫家徐渭作品的價值，也是在他離世之后，才逐漸被認識到的。類似的例子，在音樂、文學等領域比比皆是。

互聯(lián)網(wǎng)普及之后，人出名在時間上大大加速。只要拍一個吸引眼球的短視頻傳到網(wǎng)上，很快就會被網(wǎng)民看到。網(wǎng)民再次傳播，越傳越廣，短視頻中的這個人就出名了。但是，與網(wǎng)絡出現(xiàn)之前出名的情況不同：在網(wǎng)絡出現(xiàn)之前，名人的名聲可以在世上保持很久，存續(xù)時間長達數(shù)百年甚至更長。現(xiàn)如今，人在網(wǎng)上出名后，其廣為人知的時間猶如曇花一現(xiàn)：一兩天或三四天，最長也就是兩周左右。

從“自上而下”到“自下而上”

在網(wǎng)絡出現(xiàn)之前，人要出名，通常是“自上而下”的。例如，通過知名人物的加持。但是，網(wǎng)絡出現(xiàn)之后，出名的方式就轉變?yōu)椤白韵露稀绷恕?/p>

有一本書叫《引爆點》，作者是馬爾科姆·格拉德威爾。書中將某個商品從默默無聞到突然成為“爆款”的原因概括為“三個法則”。

一是“個別人物法則”。過去，“帶火”商品的主要是權威或明星。現(xiàn)在，商品的熱度可以由一群年輕人帶動起來。特別是有了互聯(lián)網(wǎng)以后，年輕人效應越來越明顯。比如，年輕人穿著識別度較高的服裝在四川成都太古里走一趟，街拍照片上網(wǎng)后，這款服裝很可能就流行起來了。

另外兩個法則分別是“附著力法則”和“環(huán)境法則”?！案街Α币部梢岳斫鉃椤案腥玖Α薄－h(huán)境法則中的環(huán)境可以理解為“易感染群體”。例如，某人在網(wǎng)上表達了自己的觀點，便感染了一部分網(wǎng)民，讓他們跟進表達情緒，如同情、贊揚或憤懣等。由于網(wǎng)民人數(shù)眾多，有任何一類情緒的網(wǎng)民的規(guī)模都是很可觀的。

網(wǎng)絡還有三個特點是紙媒和傳統(tǒng)電視所沒有的。

一是，人們關注網(wǎng)絡的時間比紙媒和傳統(tǒng)電視長，而且越來越長。

二是，短視頻傳播效果比紙媒文字和傳統(tǒng)電視更吸引眼球。現(xiàn)在，越來越多的網(wǎng)民只喜歡看短視頻，不喜歡看長篇大論的文字和傳統(tǒng)電視里緩慢而冗長的畫面。

三是，互聯(lián)網(wǎng)平臺利用“算法”和“畫像”等功能，主動向網(wǎng)民推送他們“喜歡”看的內(nèi)容。這些功能成功地將網(wǎng)民“粘”住，就好像蜘蛛網(wǎng)把小昆蟲粘住使其難以逃脫一樣。網(wǎng)民長時間上網(wǎng)觀看推送的信息，不知不覺一兩個小時就過去了。因為每條視頻的時間都很短，看完一個，連著另一個，都是自己喜歡看的內(nèi)容。就這樣，人們被網(wǎng)長時間“粘”著，時間就在不知不覺間被消耗掉了。

“好事”“壞事”皆輕松傳千里

網(wǎng)絡還正在改變?nèi)藗兊恼J知。例如，過去老話說，“好事不出門，壞事傳千里”?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡上不分“好事”或“壞事”都在傳播，而且能夠傳到千里萬里之外。再如，過去是“只顧自家門前雪，不管他人瓦上霜”?，F(xiàn)在，網(wǎng)上的世界早已不是這樣了。一旦網(wǎng)上出現(xiàn)熱點新聞，懂行的、不懂行的紛紛發(fā)表意見，也不論這條新聞的內(nèi)容和自己有多大關系。

前不久，網(wǎng)上有一則傳播很廣的新聞：一位中專女學生獲得全球數(shù)學競賽預賽第12名的好成績。大多數(shù)人看到這個短視頻后，認為這是個勵志的故事。然而，也有人質疑這條新聞“造假”。

我不太懂高等數(shù)學，但我懂法律。在沒有證據(jù)的情況下，隨便給人扣上“造假”的帽子，這是不能接受的。特別是那些數(shù)學專業(yè)領域的成年人，給一個初入數(shù)學領域的未成年人“扣大帽子”，更是缺乏友善與厚道。

時間是檢驗真相的法寶，等上一段時間，真相將大白于天下。而認為這是一個勵志故事的人，至少在面對一個未成年人時抱有善良的態(tài)度，鼓勵她探索，為她加油，希望她成功。

關于上述中專女生的考試成績，網(wǎng)上有人質疑公開這些信息有違法律規(guī)定。因為，根據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》第四十二條：“網(wǎng)絡運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息；未經(jīng)被收集者同意，不得向他人提供個人信息。但是，經(jīng)過處理無法識別特定個人且不能復原的除外?！痹谖铱磥?，當事人未滿18歲，考試成績屬于未成年人的個人隱私，網(wǎng)絡平臺確實不應該允許在網(wǎng)上公開涉及未成年人個人隱私的信息。

“準時上課”與“搶救生命”孰輕孰重

最近還有一個頗受關注的短視頻：南方某醫(yī)科大學的一位老師，因為搶救危重病患兒，導致上課遲到，被學校處罰。視頻中最吸引網(wǎng)民眼球的是《處罰通知書》的照片。照片上的“文字”與微信中的文字，雖然內(nèi)容是同樣的，但是兩者的視覺效果卻是不同的。

前者是照片，直接證明了通知書原文。后者是對照片上文字的轉錄。如果沒有《處罰通知書》照片，轉錄文字的證據(jù)效力就差了一截。這個短視頻還讓網(wǎng)民知道了兩個名字，一個是被處罰老師的人名，另一個是這所大學的校名。

按照常理來說，這所大學遇到此事，本應是表揚這位老師的。道理很簡單——“人命關天”。只要說出這四個字，道理就都明白了。但是，這所大學卻不分具體情況，機械地執(zhí)行規(guī)定：只要違反規(guī)則，就要處罰。于是，該校的規(guī)則執(zhí)行者就出具了這份《處罰通知書》。

據(jù)我觀察，大多數(shù)網(wǎng)民支持這位教師治病救人優(yōu)先的做法，也有少數(shù)網(wǎng)民支持學校處罰老師的做法。我認為，規(guī)則執(zhí)行者要注意執(zhí)行后果。這樣執(zhí)行規(guī)則，從重而言，是對醫(yī)學生們發(fā)出一個信號：寧可放棄搶救患者生命的寶貴時機，也不能上課遲到。換句話說，“準時上課”比“搶救生命”更重要。而這個信號，顯然是錯誤的。

從法律角度來看，《中華人民共和國醫(yī)師法》第二十三條規(guī)定：“醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行下列義務：樹立恪守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責，盡職盡責救治患者。”我認為，履行“盡職盡責救治患者”的法律義務的醫(yī)生因“上課遲到”被處罰，顯然是與醫(yī)師法的精神相違背的。

在我國，盡管網(wǎng)上存在著海量的短視頻，但無論是這些短視頻的內(nèi)容和形式，還是其背后的上傳者或運營平臺，都應該符合法律的相關規(guī)定。觀看短視頻的法律工作者，更要從法律的視角去看，分析這些短視頻是否符合國家法律，符合社會道德，符合人類良知，最終作出自己的判斷。

（作者系北京大學法學院教授）