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德潤心靈 法護成長

——常州市武進(jìn)區(qū)洛陽初級中學(xué)法治校園建設(shè)見聞

2023-11-09 09:40:07 來源:法治日報·法治周末

□ 《法治日報》記者 張貴志

□ 張 楊

金秋時節(jié),記者來到江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)洛陽初級中學(xué),坐落于該校的武進(jìn)區(qū)青少年法治教育基地法治園中的石榴樹已然一片火紅。“崇德明善,遵紀(jì)守法”“法潤洛初,伴我成長”……學(xué)生們寫下的一張張法治心愿卡與一顆顆紅潤飽滿的石榴掛滿枝頭,交相輝映。

打造武進(jìn)區(qū)首個青少年法治教育基地,自編《初中生法治教育三十講》等一批校本教材,“基于思政課一體化建設(shè)的常州法治教育創(chuàng)新實踐”斬獲江蘇省教學(xué)成果獎特等獎……談起法治校園建設(shè)的點點滴滴,洛陽初級中學(xué)校長陸衛(wèi)剛?cè)鐢?shù)家珍。

法治教學(xué)增添“項目羽翼”

記者了解到,學(xué)校2017年曾對近700名初一新生進(jìn)行法治素養(yǎng)問卷調(diào)查,有77%的學(xué)生家長沒有對孩子進(jìn)行法律知識教育;在回答“如果高年級的同學(xué)向你要錢,你會怎么辦”?時,37%的同學(xué)選擇了“給他,事后就當(dāng)沒發(fā)生過,保持沉默”。

“這樣的問卷結(jié)果讓我們?nèi)缱槡?,提高學(xué)校法治教育的針對性和有效性刻不容緩!”洛陽初級中學(xué)副校長翟麗群說,此后該校開始與常州大學(xué)法學(xué)院以及武進(jìn)區(qū)政法部門合作,確立“三方共建法治教育模塊化課程研究項目”。

欲善其事,先利其器。該校抽調(diào)骨干教師編寫了《初中生法治教育三十講》《與法同行、陽光成長》《曉聲講法》等5部校本教材,通過情境引路、法條釋義、以案說法、拓展閱讀等層次漸進(jìn)式篇目助力道德與法治學(xué)科教學(xué)。此外,該校為道德與法治課配備了專業(yè)教師,采用角色扮演、案例研討、法治辯論等多種教學(xué)方法宣法釋法。

近年來,該校按照“學(xué)科協(xié)同、合力推進(jìn)”的思路,將法治教育納入學(xué)校總體課程體系,積極探索法治教育系統(tǒng)化構(gòu)建,確立有教材、有課時、有導(dǎo)師的“三有”要求,逐步構(gòu)建起法學(xué)讀本校本課程、法治社團活動課程、法律服務(wù)拓展課程等系列化模塊課程,實現(xiàn)法治教育知、意、行、用的邏輯統(tǒng)整。

學(xué)法用法實現(xiàn)“雙向奔赴”

據(jù)介紹,洛陽初中是常州市中小學(xué)法治教育課程合作建設(shè)實驗學(xué)校,該校充分利用共建單位專業(yè)人才,不僅組建了多個法治社團,還常態(tài)化組織學(xué)生走出去開展研學(xué)活動。

法治情景劇有趣更有料。該校法治短劇社團根據(jù)一起真實的校園欺凌案件改編的青少年法治教育短片《一顆水滴一個脾臟》曾獲評武進(jìn)區(qū)法治校園短劇特等獎。

“每一個過程都是一次經(jīng)歷,每一次經(jīng)歷都是一次成長。”翟麗群說,讓學(xué)生們編劇本、當(dāng)演員,在趣味和興趣中加深了對法律知識的理解,普法宣傳效果倍增。

法庭調(diào)查抽絲剝繭、舉證質(zhì)證直擊要害、控辯雙方唇槍舌劍……在暑期法治夏令營中,該校法治教育試點班50名學(xué)生來到常州大學(xué)史良法學(xué)院體驗?zāi)M法庭。在校外輔導(dǎo)員、史良法學(xué)院研究生徐苗苗指導(dǎo)下,大家分別扮演審判長、公訴人、辯護人、原告、被告等不同角色,零距離感受法律的公正和權(quán)威。

實踐基地攜手“共建共享”

武進(jìn)區(qū)青少年法治教育基地是該校探索“普法宣傳+學(xué)法陣地+實踐活動”“三位一體”的青少年法治教育新模式的重要平臺。

據(jù)介紹,該法治教育基地由武進(jìn)區(qū)委政法委牽頭,區(qū)教育局和法檢公司多家單位參與共建,總面積約2000平方米,融普法宣傳、光影觀摩、情境模擬、互動體驗、社會服務(wù)于一體,自2021年建成使用以來,已接待全市逾萬名師生參觀學(xué)習(xí)。

走進(jìn)教育基地,該校法治副校長、武進(jìn)區(qū)司法局洛陽司法所所長顧俊偉正在普教區(qū)為學(xué)生們帶來一堂有關(guān)見義勇為的普法課,一旁的律圖書角,學(xué)生們在輔導(dǎo)老師馬秋夏的悉心指導(dǎo)下,一件件法治書法、刻紙、漫畫作品呼之欲出。

“德智體美勞,一樣也不能少?!背V菔兴痉ň值胤搅⒎ㄌ幪庨L岳林云說,通過地方立法把常州勞動教育在學(xué)生覆蓋面、課程開發(fā)、基地建設(shè)等方面的經(jīng)驗固化,將有效推動常州勞動教育法治化、系統(tǒng)化和科學(xué)化發(fā)展。

責(zé)編:韋文潔

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